W marcu 2014 roku Polski Instytut Sztuki Filmowej otworzy pierwsze Pracownie Filmoteki Szkolnej w województwach mazowieckim, łódzkim, opolskim, małopolskim, świętokrzyskim i lubelskim. Jednocześnie 14 000 szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych otrzyma bezpłatny dostęp on-line do ponad 100 polskich produkcji fabularnych, dokumentalnych i animowanych. Uczniowie będą mogli skomentować oglądane filmy w konkursie „Skrytykuj.pl”. Celem akcji jest wprowadzenie elementów edukacji filmowej do programów nauczania.

Pracownie Filmoteki Szkolnej

Pracownie Filmoteki Szkolnej to kolejna inicjatywa, za pośrednictwem której Polski Instytut Sztuki Filmowej upowszechnia edukację filmową w szkołach, wspomaga nauczycieli w procesie dydaktycznym i realizowaniu działań filmowych, które angażują młodzież i lokalne społeczności.

Pracownie Filmoteki Szkolnej mają służyć popularyzacji szkolnej edukacji filmowej. Opiekunowie merytoryczni pracowni to nauczyciele – liderzy Filmoteki Szkolnej, którzy podjęli się nie tylko prowadzenia lekcji przedmiotowych dla uczniów z danej szkoły, ale także warsztatów dla nauczycieli i młodzieży z całego regionu. W ten sposób budowany jest kolejny element systemu wsparcia metodycznego w całej Polsce. Do końca czerwca  PISF otworzy Pracownie Filmoteki Szkolnej w każdym województwie.

W ramach adaptacji na Pracownię Filmoteki Szkolnej, każda sala klasowa zostanie dostosowana do projekcji filmów, wyremontowana i wyposażona w profesjonalny sprzęt: serwer, projektor i ekran, system nagłaśniający oraz podłączenie do Internetu, umożliwiające odtwarzanie filmów on-line.

Biblioteka filmów i nowoczesne narzędzia dydaktyczne

Otwarciu Pracowni Filmoteki Szkolnej towarzyszy poszerzenie filmowego repertuaru dostępnego bezpłatnie we wszystkich szkołach ponadpodstawowych w Polsce. Od marca nauczyciele i uczniowie mogą oglądać ponad 100 polskich filmów przez stronę www.filmotekaszkolna.pl. Wśród tytułów znajdują się m.in. wybitne produkcje zrekonstruowane cyfrowo: „Rękopis znaleziony w Saragossie” Wojciecha Jerzego Hasa, „Wesele” Andrzeja Wajdy, jak również nominowana do Oscara „Katedra” Tomasza Bagińskiego czy dokument „Muzykanci” Kazimierza Karabasza. Filmy podzielone są na lekcje tematyczne, m.in.: „W społeczeństwie”, „Człowiek i sztuka”, „Moje korzenie”.

Opracowany materiał dydaktyczny ułatwia młodzieży świadomie i krytycznie obcować ze sztuką filmową i rozpoznawać filmowe środki wyrazu.  Co ważne, przygotowuje do uczestnictwa w kulturze i pomaga w zrozumieniu współczesnego świata.

Zastosowana technologia pozwala na dostęp do filmów w dobrej jakości, a także umożliwia nauczycielom korzystanie z rozwiązań takich jak przygotowanie playlisty, szybki dostęp do fragmentu filmu, stworzenie lekcji z wykorzystaniem materiałów ze strony internetowej Filmoteki Szkolnej.

Młodzież ogląda filmy z głową

Podczas otwarcia Pracowni odbędą się debaty filmowe „Skrytykuj.pl” promujące świadomą dyskusję o kinie wśród młodzieży. Poprowadzą je krytycy filmowi: Anna Bielak, Błażej Hrapkowicz i Kaja Klimek. W tym samym czasie ruszy kolejna edycja konkursu na recenzje i wideorecenzje, w których uczniowie mogą wyrazić swoje opinie o oglądanych na co dzień filmach. Oryginalność pomysłu, ale przede wszystkim świadomy charakter krytyki, już po raz drugi stanie się dla nastolatków szansą na udział w Jury młodzieżowym na Festiwalu Off Plus Camera.

Współpraca międzyinstytucjonalna

Filmoteka Szkolna realizowana jest przez Polski Instytut Sztuki Filmowej we współpracy z instytucjami partnerskimi od 2009 roku. Razem z organizacjami zrzeszonymi w Koalicji dla Edukacji Filmowej, m.in.: Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawską Szkołą Filmową, Fundacją Generator, Stowarzyszeniem Nowe Horyzonty i Stowarzyszeniem Filmowców Polskich prowadzone są warsztaty metodyczne i filmoznawcze, zajęcia operatorskie, montażowe i aktorskie. Ponadto organizowane są konkursy  filmowe i recenzenckie oraz Filmowe Gry Miejskie.

Otwarta formuła Filmoteki Szkolnej umożliwia nauczycielom prowadzenie zajęć w zróżnicowany sposób, zarówno w systemie lekcyjnym, jak i pozalekcyjnym (koła zainteresowań, szkolne dyskusyjne kluby filmowe). Mogą z niej korzystać nauczyciele wielu przedmiotów – języka polskiego, wiedzy o kulturze, historii czy wiedzy o społeczeństwie.

- Musimy zadbać, aby w świecie nasyconym błahymi obrazkami młody widz miał szansę poznać i potrafił rozpoznać filmy wartościowe, mówiące więcej o świecie i ludziach wokół nas. Dziś nauka poprzez film jest nie tylko wyzwaniem, lecz także koniecznością. Ucząc się o filmie, poznając różne sposoby opowiadania o rzeczywistości za pomocą kamery, młody widz będzie mógł lepiej zrozumieć siebie samego, swoich przyjaciół i otoczenie, ważne problemy społeczne. To, co obejrzy dzisiaj zadecyduje, jakie filmy będzie wybierać w przyszłości: w kinie, telewizji, czy z legalnych źródeł w Internecie - mówi Agnieszka Odorowicz, dyrektor Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej.

Program wydarzenia:

Uroczyste otwarcie Pracowni Filmoteki Szkolnej odbędzie się 19 marca 2014 r. w II Liceum Ogólnokształcącym im. C. K. Norwida przy ulicy Okrzei 5 w Krasnymstawie.

11:00 – Konferencja prasowa

•    Dla nauczycieli i dyrektorów szkół:

„X muza a edukacja i wychowanie w szkołach ponadpodstawowych”, prof. Sławomir Bobowski (UWr)

Prezentacja dobrych praktyk edukacji filmowej, Ewa Magdziarz – liderka Filmoteki Szkolnej

•    Dla uczniów:

Pokaz filmu i debata poprowadzona przez krytyków filmowych: Annę Bielak i Błażeja Hrapkowicza

Szczegółowych informacji na temat programu Filmoteka Szkolna udziela Agata Sotomska z Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej:

agata.sotomska@pisf.pl, tel. 22 42 10 559, 695 363 351

www.filmotekaszkolna.pl


Źródło informacji i wykorzystane materiały - krasnystaw.pl  - Miasto Krasnystaw

Dział : Edukacja

Reklama

Pogoda w Zamościu

Zamość

Google Translate

Bulgarian Croatian Czech English French German Hebrew Hungarian Italian Japanese Lithuanian Portuguese Romanian Russian Slovak Spanish Swedish Ukrainian

Strefa usług

Our website is protected by DMC Firewall!